报志愿是高考生面临的重要环节，中国科学院院士朱美芳、薛其坤等都曾分享过相关经验。以下是一些院士分享的择校经验以及报志愿的方法指导：朱美芳院士分享的经验： 大学是新起点但非人生决定因素：朱美芳院士认为，大学是人生阶段的新起点，但不足以决定人生。她自己高考时听从老师建议填报了华东纺织工学院，虽未选择更知名高校，但在所学领域取得了成就，她的同学中虽有进入名校的，大家也都在不同领域有所贡献。所以考生不必过于纠结于学校名气，应注重大学期间及之后的自我发展。 专业无冷热，应着眼未来：针对“生化环材”等专业遇冷现象，朱美芳院士指出，专业没有绝对的冷热之分，材料学科就是永远的朝阳专业。考生和家长不应只看重当下，而要着眼未来五年、十年甚至更久。填报志愿时不要人云亦云，要站得更高才能看得更远。 家长勿以“苦”圈定专业：家长可能会觉得某些专业辛苦，从而限制孩子选择，但孩子或许能从其中获得成就感和幸福感。家长应放手让孩子选择热爱的专业，不要用世俗的标准来简单定义专业的好坏，因为父母的认知基于过去经验，未必适用于未来。薛其坤院士分享的经验： 重视大学文化氛围：薛其坤院士强调大学文化氛围对学生人生观、价值观有深远塑造作用。他选择文史哲氛围浓厚的山东大学，通过阅读历史书籍培养了独特思维，为科研之路注入活力。综合类大学文化多元，行业特色校专业氛围浓，考生可根据需求选择。 扬长补短选专业：薛其坤数理化成绩优异，却报考了文史哲氛围好的山东大学，他明白理科生补充人文知识能培养跨学科思维，有助于科研。这启示考生，分数优势并非成长的唯一标准，可根据自身情况，选择能扬长补短的专业和学校，从更宏观角度规划发展。 关注兴趣与方向：名校虽好，但兴趣与未来发展方向才是关键。兴趣匹配的专业能让学生获得扎实学术基础，培养独特思维，提升人际交往能力，就业满意度也更高。考生选大学时，不应只看重名气，要以兴趣为导向，这样才能在大学中全面成长。 利用大学资源：大学的课外活动、实践机会和科研平台是学生成长的重要工具。薛其坤借助山东大学的校史馆资源拓宽知识面，通过参与科研项目积累经验，最终在实验室突破量子难题。考生应选择能提供丰富资源，且自己能积极参与其中的大学。此外，教育部也给出了报志愿的一般步骤，包括熟悉政策、收集信息、准确定位、知己知彼、初选志愿、模拟填报等。考生可综合院士们的经验和教育部的指导，结合自身情况，做出合适的志愿选择。
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