家校边界失守，让家长在暑假承担了过多本不属于自己的任务，难以获得真正的放松。要让家长拥有“清净的暑假”，需要学校、家长和社会各方共同努力，厘清家校职责，优化教育模式。具体可从以下几方面着手：学校明确主体责任：学校应明确自身在教育中的主体地位，严格按照教育部门的相关规定，不将教学管理、后勤保障等职责随意分摊给家长。若需家长协助，应遵循自愿原则并提供灵活选项，避免“一刀切”式的任务摊派。比如在防溺水教育中，学校可通过集中教育、发放资料等方式让学生掌握相关知识，而不是让家长每日进行“录像打卡”等繁琐操作。同时，优化暑期作业设计，以激发学生兴趣、鼓励探索为核心，减少需要家长深度介入的任务，如背书签字、作业批改等。家委会发挥桥梁作用：家委会应积极协调学校和家长的关系，合理安排相关事务。在传达学校任务时，要充分考虑家长的实际情况，保障家长的自主选择权，不将学校的要求随意加码或强制家长执行。对于一些不合理的任务，家委会应及时与学校沟通，发挥好桥梁和缓冲作用。家长坚守教育边界：家长要明确自己的教育职责，主要是关注孩子的身心健康、品德培养和生活习惯养成等，承担起家庭层面的监护与教育责任。对于学校不合理的任务要求，家长应及时与学校沟通，表达自己的合理诉求，而不是一味地默默承受。同时，家长也应珍惜暑假时光，在自己能力范围内，陪伴孩子进行一些有益的活动，如阅读、户外运动等，增进亲子关系。教育部门加强监管：教育部门要加强对学校办学行为的监督，建立健全相关考核机制，对过度让家长参与学校事务的行为进行约束和纠正。同时，提高对资源紧张学校的支持力度，可引入智慧管理平台等先进技术手段，减少学校对人力的依赖，从根本上避免因资源不足而过度依赖家长的情况。社会提供支持与服务：社会各界应共同努力，为家长和孩子提供更多支持。社区可依托自身资源，开展假期公益托管班，为家长无暇照顾的孩子提供看护服务，还可组织线上公益培训，丰富孩子的假期生活。此外，整合合规培训机构优质资源，举办“假期公益课堂”，开放博物馆、图书馆等场馆，为孩子提供更多学习和娱乐的场所，减轻家长的看护压力。
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