甘肃省兰州第一中学：架起“云端共学”帮扶桥

xinwen.mobi · 发表于前天 08:30

甘肃省兰州第一中学：架起“云端共学”帮扶桥
最近甘肃省兰州一中整了个新鲜事儿，在网上火了。学校搞了个“云端共学”，说白了就是利用网络，把自个儿的优质教育资源跟偏远地区的学校共享，给教育帮扶搭了座数字桥。

这事儿还得从几年前说起。学校领导带队去甘南、临夏这些地方的农村学校转了一圈，心里头不是滋味。那边老师缺，好老师更缺，孩子们上课条件也艰苦。有个校长直叹气：“咱们这儿的孩子，不是不聪明，就是缺机会见世面。”

回来一合计，兰州一中琢磨开了：现在网络这么方便，咱能不能用线上平台，让这边的老师给那边的孩子上课？让两边的学生一块儿学习、讨论？想法一提出来，老师们有的赞成，也有的犯嘀咕：“隔着屏幕，效果能行吗？别成了走过场。”

但校领导班子挺坚决，觉得这事儿值得干。先小范围试点，选了语文、数学、英语几门主课，又挑了有经验、懂技术的骨干教师，跟两所帮扶学校对接上。

头一回“云端连线”的情景，好多参与的老师和学生都记得。兰州一中这边，老师站在智慧黑板前讲课；屏幕那头，几十个孩子挤在简陋的教室里，眼睛瞪得溜圆。刚开始有点卡顿，声音断断续续，这边提问，那边得反应好几秒。兰州一中的老师心里打鼓：“那边能跟上吗？”没想到，过了十来分钟，那边课堂气氛活跃起来了，有学生大着胆子举手提问，虽然声音有点小，还带着口音，但问题提得挺有想法。

尝到了甜头，这“云端共学”就慢慢铺开了。课程从主科扩展到音乐、美术甚至通用技术。美术老师带两边学生“云游”数字博物馆，音乐老师组织线上合唱……最有意思的是“云端主题班会”，两边班级结对子，围绕一个话题，比如“我家乡的春节”、“我心目中的英雄”，轮流分享。城里的孩子讲地铁、博物馆，农村的孩子说草原、牛羊、星空，互相都觉得新鲜得很。

当然，困难也不少。最大的问题是网络和设备。帮扶学校那边，有时候上着课突然掉线，急得老师直跺脚。兰州一中这边也没少想办法，帮着联系运营商，升级带宽，还筹措了一批平板电脑捐过去。技术老师成了“救火队员”，随时待命解决各种连线故障。

为了确保不是“一头热”，帮扶校的老师也被请进“云端教研”。每周固定时间，两地三校的老师在线集体备课，讨论教案，交流学生情况。刚开始，帮扶校的老师不太发言，主要是听。时间长了，发现兰州一中的老师也没啥架子，就是实实在在琢磨怎么把课教好，也就慢慢敞开了心扉。一位农村老教师感慨：“教了三十年书，这种跨地区的教研，还是头一回，真开眼界。”

变化是看得见的。帮扶校的学生成绩有了提升，更重要的是，眼神里多了自信和光彩。城里娃呢，也通过屏幕看到了不一样的生活，知道了“珍惜”俩字怎么写。有兰州一中的学生在活动感想里写：“以前觉得他们‘落后’，现在觉得他们身上有我们缺少的坚韧和朴实。我们分享知识，他们分享生活，这是最好的互相帮助。”

如今，兰州一中的“云端共学”帮扶桥越架越宽，参与的学校越来越多，形式也越来越丰富。这事儿说明啥？科技是个好东西，但关键还得看人怎么用。只要心里装着那份“一起变好”的实在念头，就算隔着千山万水，屏幕也能变成温暖的窗口，让知识的阳光照到每一个角落，让成长的路上，一个都不掉队。

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