武汉职业技术大学：“数字校史馆”让历史“活”起来

xinwen.mobi · 发表于 2026-1-6 08:18:53

武汉职业技术大学有座挺特别的校史馆，完全在网上。这馆从2023年开张到现在，已经变成一个会自己“长大”的地方，大家隔三岔五就能看到点新东西。听说它建起来就没花多少经费，全靠老师和学生自己动手搞。

没花啥钱，硬是建了个云端校史馆
那会儿快50周年校庆了，学校想好好说说自己的故事。开头确实挺难的，经费基本没有，专业团队更别提。不过，师生们脑洞大开，愣是找到了办法。

怎么建的：没专业软件，就用Excel表格画网站布局。他们扒拉出好多老照片、手写教案、发黄的奖状。一帮学生志愿者花了好几个月，把这些碎片一点点拼好，做成了能在网上看的展品。

开馆也特别：馆开张那天，没弄普通典礼。一批学生把讲学校历史的《凌家山赋》排成了舞蹈诗，边跳边朗诵，一下子就让那些老故事活起来了。

不光能看，还能“听”他们说
这网上校史馆最灵的就是，它没停在“看”上，还整出了“听”的花样。

声音里的故事：他们搞了个叫《听他们说》的音频节目，专门讲校园里的暖心小故事，已经做了两季了。从整理故事、写稿，到录音剪辑，全是学生自己来。

当讲解员：不少学生经过培训，在校庆时成了线下校史讲解员。从查资料到亲口讲给别人听，学生对学校的感情也更深了。

一张券，把虚拟历史揣进口袋
为了让云端的校史馆也有点实在的仪式感，他们印了张实体“云端入场券”，上面有二维码和凌家山的画。这券先在校庆时发，后来每个新生都能拿到。扫个码就能逛一遍学校五十年的路，好多学生把这张券当书签用，天天翻书都能看到。

成了没有围墙的大课堂
建这个馆，本意就不是弄个摆着看的东西。它慢慢变成了一个大的实践课堂，让学生真上手做事。

边干边学：学生们在这儿不光学历史，还练了一身本事。比如整理史料能练逻辑，设计网页能学审美，组织朗诵活动能锻炼协调能力。

自己动手，更有感情：有学生就说，亲手为学校做点事，再把这份心意传出去，感觉特别有劲。

为啥这“土办法”反而成了
这网上校史馆看着没那么高科技，但学校里的人就是喜欢，因为它抓住了几个关键点：

自己动手，记得才牢：不是找人外包，而是让学生自己查、自己编、自己讲。这么一来，学校历史就从纸上的字，变成了他们自己的经历和本事。

内容会“长”，总有新意：从最开始的照片展览，到后来的音频节目、学生讲解，内容一直在更新。这就让人愿意时不时回来看一眼。

花小钱，办了大事：没追着要巨额投资搞炫酷技术，而是用最普通的工具（像Excel）和现有的平台（学校站群），把心思全花在了内容整理和精神挖掘上。这证明，有心比有钱有时候更重要。

这馆能做成这样，跟学校这些年一直在搞的数字化转型大方向也分不开。学校有自己的“武职大脑”学生成长数据库，在尝试用“追光逐电”这类专业大模型，让课程紧跟着光谷那些企业的最新技术跑。在这种氛围里，用数字化方式去盘活学校自己的历史，也就成了很自然的一步。

说到底，技术再新，也是为人服务的。武汉职业技术大学这个网上校史馆，就是把技术用在了让师生更有参与感、让记忆更有温度这件事上。

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