攻坚！2026年教育工作的调子，定了！

xinwen.mobi · 发表于 4 天前

2026年全国教育工作会议开了，今年教育咋干的调子算是彻底定了。这个开局年，上上下下都卯足了劲儿要攻坚克难，好戏在后头呢。

咱们先拉个单子，看看2026年八大重点任务是啥，心里有个数。

2026年教育工作八大任务

任务领域核心内容与目标具体举措与看点
立德树人抓牢教育的根本，培养全面发展的人。高质量开好思政课，升级网络课堂，推广国家通用语言文字，建设健康学校。
基础教育应对人口变化，力保公平优质。优化学校布局，开展县中振兴行动，在人口流入地新建改扩建学校。
高等教育优化布局，启动新一轮“双一流”建设。分类推进高校改革，引导高校特色发展，高教资源向中西部倾斜。
科教人才支撑强化教育对科技和人才的支撑作用。启动国家交叉学科中心建设，完善成果转化，探索拔尖人才培养，促就业扩容。
职业教育建设现代职教体系，提升产教融合质量。提升办学能力，深化校企合作，完善终身学习服务。
综合改革用改革激发活力，重点是人工智能赋能。深化评价改革，全学段普及人工智能通识教育。
教师队伍培养高水平教师，夯实强国根基。弘扬教育家精神，优化教师资源配置，深化教师教育改革。
教育对外开放推动高水平开放，提升国际影响力。加强与联合国教科文组织等合作，参与全球教育治理。
注：以上信息综合自2026年全国教育工作会议精神。

👊 调子定了，攻坚重点在哪儿？
会上的调子很明确：稳中求进，攻坚克难。今年是“十五五”规划的第一年，也是建设教育强国三年行动计划的关键年，开局就是决战。说白了，就是不能光喊口号，得干出几件实实在在、能影响长远的大事。

头等大事是公平。上学难、上好学难的问题还会重点抓。学龄人口在变，一些城镇孩子多了学校不够，一些乡村学校又招不满。咋办？直接建学校、增学位。会议定了，要重点支持人口净流入的城镇和基础薄弱地区，新建、改扩建一批优质初高中。县里的高中一直是个短板，这回“县域普通高中振兴行动”要动真格的了。

高教要出大招。大家最关心的“双一流”建设，新一轮正式启动了。这次不光盯着顶尖大学，还强调分类改革：研究型大学要瞄准科技前沿和产业急需，应用型高校要服务好地方发展，职业院校要培养高技能人才。还有一个重要信号，高等教育资源要更多地向人口大省和中西部地区倾斜，想办法把好大学、好老师“搬”过去，或者加强对口支援，让那里的孩子在家门口也能上好大学。

力挺“新工科”和就业。教育和科技、产业必须拧成一股绳。国家要建“国家交叉学科中心”，打破专业壁垒，专门攻克那些需要多学科合作的“卡脖子”难题。同时，高校的科研成果不能锁在实验室里，要畅通转化渠道，变成实实在在的生产力。学生毕业了得有好去处，所以“高校毕业生就业扩容提质行动”也是硬任务，得拓宽岗位，提升就业质量。

🧑‍🏫 新趋势：人工智能要进课堂，老师也得变强
除了这些硬任务，会上还透出两个新风向，和每个人关系都很大。

全学段搞人工智能教育。AI这波浪潮，教育必须得赶上。会议明确说，要扎实推进人工智能赋能教育，而且要加快普及全学段的人工智能通识教育。这意味着从小学到大学，可能都得接触基础的AI知识，学习怎么和AI协作，而不是光看着热闹。

好老师才是真根基。再好的政策，最终都得靠老师去落实。所以，“培养造就高水平教师队伍”单列一项，而且特别强调要“深入实施教育家精神铸魂强师行动”。这不是简单的业务培训，是要在精神上、情怀上给老师“补钙”，同时也要全面改革教师教育，优化教师资源配置，让好老师留得住、教得好。

💪 怎么干成？会议说要有“钉钉子精神”
会场上反复强调一种精神——“攻坚精神”和“钉钉子精神”。意思是，认准的事，就得一锤一锤接着敲，直到钉牢为止，绝不能做做样子。

具体来说，就是各项工作都要有目标、有问题意识，更得有实际效果。责任会层层压实，干得咋样会有督促通报。当然，学校里的政治安全、人身安全、廉洁底线这些红线，更是要坚决守牢。

总而言之，2026年的教育工作，蓝图已经画好，打法已经明确。攻坚的号角吹响了，接下来就看怎么“钉钉子”，把这些好政策一锤一锤敲到实处，敲进千家万户的心里。

如果想了解关于“县中振兴”或者“人工智能进课堂”这些具体政策的更详细情况，可以再细聊。

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